Ανακοίνωση για τις εκλογές ΠΥΣΔΕ

 Αγαπητοί συνάδελφοι,

Σε μερικές μέρες θα διεξαχθούν οι εκλογές για τα υπηρεσιακά συμβούλια (ΠΥΣΔΕ, ΑΠΥΣΔΕ, ΚΥΣΔΕ). Δύο χρόνια νωρίτερα στις αντίστοιχες εκλογές του 2020, με πρόφαση την πανδημία το επιτελείο του Υπουργείου Παιδείας αποφάσισε να διεξαχθούν οι εκλογές ηλεκτρονικά. Η Υπουργός Παιδείας πήρε την απόφαση χωρίς συζήτηση, χωρίς διάλογο και χωρίς καν να ενημερώσει εγκαίρως την ΟΛΜΕ, για μια διαδικασία που αφορά άμεσα τον κλάδο και τη λειτουργία πολύ σημαντικών υπηρεσιακών συμβουλίων. Οι ενστάσεις, οι αντιρρήσεις, οι φόβοι των συναδέλφων δε συζητήθηκαν ποτέ, ενώ μας ζητήθηκε να συμμετάσχουμε σε μια διαδικασία άνωθεν επιβληθείσα, σαν να επρόκειτο για ανήλικους και όχι για τους εκπαιδευτικούς λειτουργούς της χώρας. Σε αυτές τις εκλογές-παρωδία, καμία παράταξη δεν μετείχε κι εμείς, ως ΑΟΚ, αποσύραμε την υποψηφιότητά μας. Παρ ’όλα αυτά, η υπουργός δεν έκανε δεκτή την απόσυρση των υποψηφιοτήτων και για πρώτη φορά οι παρατάξεις «συμμετείχαν» ερήμην τους σε μια εκλογική διαδικασία. Η παγκόσμια πρωτοτυπία του εγχειρήματος είναι προφανής! Μετά τις «εκλογές» χρειάστηκε να παραιτηθούμε τρεις φορές (την τελευταία στον περιφερειακό διευθυντή εκπαίδευσης), μια και χωρίς να το επιθυμούμε η παράταξή μας εξέλεξε εκπρόσωπο. Δε μετείχαμε στο ΠΥΣΔΕ, όπως κάποιοι καλοπροαίρετοι αλλά κακά πληροφορημένοι συνάδελφοι άλλων παρατάξεων επιμελώς διέδιδαν. Τελικά, το ΠΥΣΔΕ Χανίων συγκροτήθηκε με διορισμένα (κατόπιν αιτήσεώς τους) από τον διευθυντή β/θμιας εκπαίδευσης «αιρετά» μέλη, τα οποία μαζί με τα τακτικά μέλη συγκροτούν το συμβούλιο μέχρι σήμερα. Αυτά συνέβησαν το 2020.
Σήμερα, δύο χρόνια μετά, τα ΠΥΣΔΕ συνεχίζουν να λειτουργούν χωρίς αιρετούς εκπροσώπους των εκπαιδευτικών και έρχεται η ώρα των εκλογών. Η υπουργός αποφασίζει και διατάσσει να γίνουν οι εκλογές ηλεκτρονικά, πάλι χωρίς διαβούλευση, πάλι χωρίς διάλογο και πάλι χωρίς να ακούσει την άποψη των εκπαιδευτικών. Φυσικά η πανδημία δεν αποτελεί πλέον πρόσχημα, αφού δεν υπάρχουν μέτρα και τα σχολεία λειτουργούν χωρίς μάσκες και ελέγχους.
Ως Αδέσμευτη Ομάδα Καθηγητών είχαμε πει το 2020, πράγμα που επαναλαμβάνουμε και σήμερα, ότι η διαδικασία της ηλεκτρονικής ψηφοφορίας δε μας βρίσκει ριζικά αντίθετους. Θα προτιμούσαμε ένα σύστημα υβριδικό, όπου θα υπήρχε η δυνατότητα συμμετοχής με ηλεκτρονική ψήφο όσων δεν μπορούν ή δε θέλουν να μετακινηθούν, αλλά και με φυσική παρουσία στο εκλογικό κέντρο όλων εκείνων των συναδέλφων που επιθυμούν τη δια ζώσης διαδικασία. Η ουσία είναι ότι η Υπουργός δε συζητά ούτε λαμβάνει υπόψη τα αιτήματα, τις εν-στάσεις και τις ανησυχίες των εκπαιδευτικών. Αποφασίζει, ανακοινώνει και,
Αδέσμευτη Ομάδα Καθηγητών 
τελικά, επιβάλλει, χωρίς ούτε καν την προσχηματική διαβούλευση με την εκπαιδευτική κοινότητα, απαξιώνοντας την ΟΛΜΕ και μέσω αυτής όλους τους συναδέλφους.
Η απουσία αιρετών συναδέλφων από τα υπηρεσιακά συμβούλια μόνο ως έλλειμμα κανονικότητας και δημοκρατικής λειτουργίας τους μπορεί να εκληφθεί και για αυτό μόνη υπεύθυνη είναι η ηγεσία του υπουργείου παιδείας και κανείς άλλος.
Μετά από έντονο προβληματισμό και συζήτηση η Αδέσμευτη Ομάδα Καθηγητών αποφάσισε να απέχει από τη διαδικασία εκλογής των νέων υπηρεσιακών συμβουλίων και να μην καταθέσει ψηφοδέλτιο, διαφωνώντας με την επιβολή οποιασδήποτε διαδικασίας, την απουσία διαλόγου, την απαξίωση της ΟΛΜΕ και εν τέλει του κλάδου.
Η επιλογή αιρετών εκπροσώπων για τα υπηρεσιακά συμβούλια είναι εσωτερική διαδικασία των εκπαιδευτικών και για τον λόγο αυτό θα έπρεπε να την επιλέγουν οι ίδιοι. Η Υπουργός Παιδείας, αντί να ασχολείται με τις εκλογές για τα υπηρεσιακά συμβούλια, ας ασχοληθεί με τα πραγματικά προβλήματα της εκπαίδευσης. Αλλά ακόμα και τα εύκολα, όπως π.χ οι τοποθετήσεις στελεχών εκπαίδευσης, μάλλον είναι δύσκολα για το υπουργείο, αφού εδώ και τρία χρό-νια προσπαθεί και δεν καταφέρνει να στελεχώσει με νέους διευθυντές τα σχο-λεία, όπως όφειλε θεσμικά να πράξει.
Θα είχε εξαιρετικό ενδιαφέρον για εμάς να μάθουμε πώς αξιολογεί το υπουργείο παιδείας τον εαυτό του, ώστε να παίρνουμε ιδέες και για τη δική μας αυτοαξιολόγηση!
Επίσης, ιδιαίτερο ενδιαφέρον έχει να μάθουμε με ποια λογική συνδικαλιστικές παρατάξεις που πρωτοστάτησαν ηχηρά στην αποχή από τις εκλογές για τα συμβούλια το 2020 αποφάσισαν να συμμετάσχουν στις εκλογές του υπουργείου, λες και το προ διετίας διακύβευμα για τον κλάδο μας δεν είναι το ιδιο κι απαραλλακτο με το σημερινό.
Τέλος, παραθέτουμε την παρακάτω πρόταση:
Η ΟΛΜΕ να καταθέσει πρόταση και οι τοπικές ΕΛΜΕ να οργανώσουν με δική τους ευθύνη και έξοδα δια ζώσης εκλογική διαδικασία το Σάββατο 12 Νοεμβρίου 2022, με σκοπό την εκλογή των αιρετών μελών των υπηρεσιακών συμβουλίων, παρακάμπτοντας τις διαδικασίες του Υπουργείου Παιδείας, ώστε το συνδικαλιστικό κίνημα να παραμείνει ενωμένο. Υπάρχει ο χρόνος, ώστε με την κατάλληλη ενημέρωση να εξασφαλιστεί η μαζική συμμετοχή των συναδέλφων και η αποχή τους από τις κυβερνητικές εκλογές. Η διαδικασία αυτή θα ήταν μια απόδειξη της υπεύθυνης στάσης του κλάδου σε έναν θεσμό που επλήγη βάναυσα από τις προηγούμενες αποφάσεις της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας, η οποία φαίνεται να αντιμετωπίζει το θέμα των εκλογών ευκαιριακά, με περισσή πονηριά και με διάθεση εμβολισμού του συνδικαλιστικού κινήμα-τος. Ακόμα κι αν δεν γίνουν δεκτά από την ηγεσία του υπουργείου τα αποτελέσματα (πράγμα αρκετά πιθανό), τουλάχιστον θα έχουμε αποδείξει ότι παραμείνουμε ενωμένοι και σύμφωνοι με τις αποφάσεις που είχαμε πάρει πριν από δύο χρόνια.

Ανακοίνωση για περιστατικά σε βάρος συναδέλφων

 

Αναφέρθηκαν το τελευταίο διάστημα περιστατικά φθοράς αυτοκινήτων συναδέλφων εκπαιδευτικών έξω από σχολεία κατά την διάρκεια της λειτουργίας τους. Αυτά τα περιστατικά έρχονται να προστεθούν σε ανάλογα φαινόμενα λεκτικής και σωματικής βίας έναντι συναδέλφων που έχουν συμβεί τα τελευταία χρόνια. Ως Αδέσμευτη Ομάδα Καθηγητών θέλουμε να καταδικάσουμε απερίφραστα αυτά τα γεγονότα, να δηλώσουμε την συμπαράστασή μας στους συναδέλφους που επλήγησαν και να τονίσουμε ότι ανάλογα περιστατικά και συμπεριφορές θα βρουν το σύνολο των καθηγητών απέναντι. Να έχουν υπόψιν τους όλοι αυτοί που νομίζουν ότι μπορούν να παίζουν με την σωματική ακεραιότητα και την περιουσία των συναδέλφων ότι είμαστε έτοιμοι να τους αντιμετωπίσουμε αποφασιστικά και σε όλα τα επίπεδα. Η βία δεν έχει θέση στα σχολεία.

Καλούμε δημόσια το ΔΣ της ΕΛΜΕ Χανίων να τοποθετηθεί και να συμπαρασταθεί στους συναδέλφους χωρίς εξαιρέσεις και αστερίσκους, Τέλος καλούμε τους συλλόγους γονέων και κηδεμόνων και τον τοπικό Δήμο να τοποθετηθούν σε ένα τόσο σοβαρό θέμα.

Ανακοίνωση της Αδέσμευτης Ομάδας Καθηγητών για τις εκλογές

 

Συνάδελφοι ,

Σε λίγες μέρες θα διεξαχθούν οι εκλογές για την ανάδειξη αντιπροσώπων για το 20o Συνέδριο της ΟΛΜΕ στο οποίο θα αναδειχθεί και το νέο ΔΣ της ΟΛΜΕ για τα επόμενα δύο χρόνια.

Πριν από τρία χρόνια στις αντίστοιχες εκλογές είχαμε την τιμή να εκπροσωπήσουμε την ΕΛΜΕ Χανίων στο 19ο σύνεδρο της ΟΛΜΕ.

Περιμέναμε να συμμετάσχουμε σε ένα συνέδριο στο οποίο θα γινόταν ουσιαστική συζήτηση για τα προβλήματα της εκπαίδευσης και των συναδέλφων και θα λαμβάνονταν αποφάσεις που θα καθόριζαν την πορεία του Σωματείου. Παρακολουθήσαμε τις εργασίες του συνεδρίου με μεγάλο ενδιαφέρον και προσοχή. Δυστυχώς οι προσδοκίες μας δεν επαληθεύτηκαν. Νιώσαμε ότι συμμετείχαμε σε ένα διάλογο κωφών, με διαπληκτισμούς, φωνές και τσαμπουκάδες. Κάθε παράταξη προσπαθούσε να πείσει ότι όλα τα έκανε σωστά και ότι για τα προβλήματα φταίνε οι “άλλοι”.

Άξιο απορίας είναι ποιον προσπάθησαν να πείσουν οι ομιλητές, με δεδομένο ότι στο Συνέδριο μετέχουν συνάδελφοι η συντριπτική πλειοψηφία των οποίων έχει εκλεγεί με ψηφοδέλτια παρατάξεων που μετέχουν στο ΔΣ της ΟΛΜΕ, με αποτέλεσμα η ψήφος τους να είναι δεδομένη και το αποτέλεσμα σε μεγάλο βαθμό προδιαγεγραμμένο.

Τι είδαμε: Αντεγκλήσεις, αλληλοκατηγορίες, προκλητική παραβίαση του χρόνου των ομιλιών, διαδικασίες οι οποίες διαρκούσαν ατελείωτες ώρες, τακτικισμούς, ακόμα και συνθήματα (!) και πανό (!). Οπαδική συμπεριφορά με αρχηγούς “κερκίδας” τα πρώτα ονόματα κάθε παράταξης. Θα μπορούσαμε να το παρομοιάσουμε με μια θυελλώδη συνεδρίαση της Βουλής, αλλά δυστυχώς η παρομοίωση αυτή υπολείπεται της πραγματικότητας. Εικόνες οικείες σε όσους μετείχαν σε Πανσπουδαστικό Συνέδριο. Από τα συνέδρια που κάναμε ως φοιτητές έχουν περάσει πολλά χρόνια, αλλά, δυστυχώς, συνδικαλιστικά δεν εξελισσόμαστε ως κλάδος και συνεχίζουν να μας βασανίζουν οι παθογένειες που είχαμε ως φοιτητές.

Τι δεν είδαμε: ουσιαστική συζήτηση για τα προβλήματα της εκπαίδευσης, λύσεις, προτάσεις, όραμα, στόχους. Δεν ακούσαμε κάποια αυτοκριτική, δεν υπήρξε διάθεση ή έστω απόπειρα σύγκλισης. Δεν υπήρξαν συναινετικές προτάσεις ούτε διάλογος. Δεν υπήρξε παράταξη που να αναγνώρισε ότι έκανε έστω και ένα … λάθος.

Δεν τρέφουμε αυταπάτες για το 20ο συνέδριο. Το αποτέλεσμα είναι σχεδόν προδιαγεγραμμένο. Εμείς απλώς ζητάμε να μας ψηφίσετε για να ακουστεί μια αδέσμευτη φωνή, όπως και πριν από τρία χρόνια, όταν ο εκπρόσωπός μας μίλησε για όλα αυτά στο Συνέδριο.

Η Αδέσμευτη Ομάδα Καθηγητών συμμετέχει ενεργά τα τελευταία εννέα χρόνια. Από την αρχή στόχος μας ήταν να λέμε την άποψή μας, ακόμα κι όταν είναι αντιδημοφιλής. Δεν προσπαθούμε να χαϊδέψουμε αυτιά ή να κερδίσουμε ψήφους και να αυξήσουμε την εκλογική μας πελατεία. Προσπαθούμε να αρθρώσουμε ουσιαστικό λόγο πάνω στα προβλήματα της εκπαίδευσης και να συμβάλουμε με προτάσεις στις κατά καιρούς προκλήσεις ενάντια στην καθολική άρνηση και τη χωρίς συζήτηση απόρριψη.

Έχουμε δεχτεί την κατηγορία-χαρακτηρισμό των φιλοκυβερνητικών και με την προηγούμενη και με την τωρινή κυβέρνηση απλά και μόνο γιατί προσπαθούμε να συμβάλουμε δημιουργικά με προτάσεις μακριά από τον ξύλινο λόγο και την καταστροφολογία.

Γύρω μας βλέπουμε συναδέλφους και όχι αντιπάλους. Πιστεύουμε ότι είναι περισσότερα αυτά που μας ενώνουν παρά αυτά που μας χωρίζουν.

Μας ενώνουν τα προβλήματα και θα έπρεπε να μας ενώνει και η αναζήτηση λύσεων και η διατύπωση προτάσεων.

ΟΙ ΘΕΣΕΙΣ ΜΑΣ

1. Υπερασπιζόμαστε το αγαθό της δημόσιας δωρεάν Παιδείας .

2. Προωθούμε την ανάπτυξη ενός μαζικού, ρεαλιστικού και σύγχρονου συνδικαλισμού, ως έκφραση μιας ελεύθερης, αυτόνομης, ανεξάρτητης και αδέσμευτης εθελοντικής δραστηριότητας, απαλλαγμένης από κομματικές κηδεμονίες και δεσμεύσεις.

3. Υπερασπιζόμαστε τα εργασιακά δικαιώματα του κλάδου μας

Είμαστε Ανεξάρτητοι, επειδή θεωρούμε ότι η απεμπλοκή από τον σφιχτό εναγκαλισμό των πολιτικών κομμάτων είναι η απαραίτητη συνθήκη για την ανάδειξη μιας αυτόνομης και αποτελεσματικής έκφρασης του εκπαιδευτικού συνδικαλιστικού κινήματος, ικανής να ανταποκριθεί στις σύγχρονες απαιτήσεις υπεράσπισης των αγώνων του κλάδου.

Είμαστε Ενωτικοί γιατί πιστεύουμε ότι τα κοινά προβλήματα χρειάζονται κοινή αντιμετώπιση.

ΣΤΟΧΕΥΟΥΜΕ

• Σε μία εκπαιδευτική αναβάθμιση που θα οδηγεί σε ένα σχολείο της δημοκρατίας, της ισότητας, της συλλογικής ευθύνης και της δημιουργίας.

• Σε ένα σχολείο που θα διαμορφώνει την προσωπικότητα των μαθητών, ώστε να γίνουν ελεύθεροι, ικανοί, έντιμοι, υπεύθυνοι και ενεργοί πολίτες, έχοντας αναπτύξει δεξιότητες αρμονικής, δημιουργικής και παραγωγικής συνεργασίας και έχοντας ενστερνιστεί τις αρχές της ελευθερίας και τις αξίες της δημοκρατίας.

ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΜΕ

Έναν πολιτικό λόγο της σύνθεσης προτάσεων, μετά από συζήτηση και προβληματισμό, για ένα εκπαιδευτικό συνδικαλιστικό κίνημα που:

- δε θα κραυγάζει μόνο και θα απορρίπτει, ούτε θα χειροκροτεί και θα υπακούει σε κομματικές εντολές

- θα προτείνει, θα συνθέτει και θα διεκδικεί στην κατεύθυνση της υπεράσπισης των δικαιωμάτων μας και την κατάκτηση καλύτερων όρων εργασίας.

- θα είναι ενάντια στον ατομικισμό και στην αντίληψη της ανάθεσης της λύσης των προβλημάτων μας σε τρίτους.

Σας καλούμε να μας στηρίξετε.

Αδέσμευτη Ομάδα Καθηγητών

Ενώνουμε τις δυνάμεις μας -

Συνθέτουμε τις απόψεις μας -

Διατηρούμε την αυτονομία μας

ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΟΙ για το 20^ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ της ΟΛΜΕ

Κουμάκης Κυριάκος του Εμμανουήλ

Νικολάου Γιάννης του Γεωργίου

Σταυγιαννουδάκης Στυλιανός του Γεωργίου

Φραδέλλος Χρήστος του Πέτρου

Χελιουδάκη Ελπίδα του Νικολάου

ΑΔΕΣΜΕΥΤΗ ΟΜΑΔΑ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ

Ανακοίνωση της Αδέσμευτης Ομάδας Καθηγητών για τις Εκλογές για ΔΣ της ΕΛΜΕ Χανίων

Με τις εκλογές της 1^ης Δεκεμβρίου 2021 οι συνάδελφοι εκπαιδευτικοί της Μέσης Εκπαίδευσης των Χανίων καλούμαστε να εκλέξουμε τους εκπροσώπους μας στο τοπικό μας σωματείο, την ΕΛΜΕ.

Είναι, νομίζουμε, προφανές πια σε όλους και όλες ότι ως πρωτοβάθμιο συνδικαλιστικό σωματείο η ΕΛΜΕ Χανίων βρίσκεται σε μια χρόνια στασιμότητα και αδυναμία να εκφράσει λόγο ουσιαστικό και να εμπνεύσει τους συναδέλφους για κοινές προσπάθειες και δράσεις. Απόδειξη αυτού αποτελεί το γεγονός ότι, παρά την παραδοσιακά μεγάλη συμμετοχή των συναδέλφων στις εκλογές, δεν υπάρχει ανάλογη συμμετοχή στις συνελεύσεις ή τις δράσεις του σωματείου.

Παράγωγο αυτής της στασιμότητας είναι ο καταιγισμός ψηφισμάτων επί παντός επιστητού, η συντριπτική πλειοψηφία των οποίων είναι κατασκευάσματα των εν Αθήναις ή των απανταχού κομματικών μηχανισμών των παρατάξεων που απαρτίζουν το ΔΣ της ΕΛΜΕ Χανίων. Κατανοούμε ότι οι μεγάλοι πολιτικοί και κομματικοί σχηματισμοί έχουν τέτοιου είδους «ευκολίες», αλλά το γεγονός είναι ότι οι τοπικές ΕΛΜΕ αντιμετωπίζονται ως παραμάγαζα ή ως ιδεολογικά φέουδα των κομμάτων.

Έτσι, είμαστε μπροστά στο φαινόμενο να πρέπει να χωρέσουν μέσα σε ένα έγγραφο της ΕΛΜΕ Χανίων η απεργία των ανθρακωρύχων της Χιλής, μέχρι η αξιολόγηση και οι ελλείψεις των σχολείων μας. Ενδιάμεσα δε, η υπενθύμιση σε κάθε «ξεχασιάρη» συνάδελφο των διαχρονικών ευθυνών των μέχρι τώρα κυβερνήσεων, λες και περιμένανε οι συνάδελφοι την ΕΛΜΕ Χανίων για το μάθουν. Ίσως γι΄αυτό τα έγγραφά μας είναι γεμάτα bold και υπογραμμίσεις, λες και οι συνάδελφοι που θα τα διαβάσουν (;) δεν μπορούν να ξεχωρίσουν από μόνοι τους το ουσιώδες από το δευτερεύον και μάλλον περιττό.

Φυσικά δεν ισχυριζόμαστε ότι υπάρχει κάποια παράταξη που κατέχει το σύνολο της αλήθειας. Συχνότατα, όλοι αναγνωρίζουμε τα προβλήματα της εκπαίδευσης και του κλάδου μας, όμως οι αναλύσεις και οι προτάσεις μας διαφέρουν, κάποιες φορές ριζικά.

Πιστεύοντας ακράδαντα ότι η δύναμη του σωματείου μας βρίσκεται στη σύνθεση απόψεων και ιδεών, καθετί που μας απομακρύνει από αυτή την προοπτική μας βρίσκει αντίθετους.

Στη συγκεκριμένη χρονική συγκυρία ο κλάδος βρίσκεται σε κατάσταση αναβρασμού, αμηχανίας και απογοήτευσης.

Έτσι, από την μια έχουμε:

• Την αδιαλλαξία και τον αυταρχισμό της υπουργού Παιδείας, που αγνόησε τη θέληση της συντριπτικής πλειοψηφίας των εκπαιδευτικών, η οποία εκφράστηκε με αποχή πάνω από 90% από τις εκλογές για τους αιρετούς συμβούλους με ηλεκτρονική ψηφοφορία.

• Τον διορισμό αντιπροσώπων, αντί αιρετών, στα υπηρεσιακά συμβούλια.

• Την κατάθεση σημαντικών νομοσχεδίων χωρίς να έχει προσκληθεί η ΟΛΜΕ (έστω για τους τύπους) σε διάλογο.

• Την προσφυγή σε δικαστικά μέσα για την αντιμετώπιση των διεκδικήσεων του κλάδου.

• Την κατάργηση μαθημάτων και ειδικοτήτων εν μια νυκτί και με το έτσι θέλω, κ.α.

Και από την άλλη την πολυγλωσσία και τις κομματικές αγκυλώσεις της ΟΛΜΕ, συνεπικουρούμενης, βεβαίως, από τη μονίμως «στα κάγκελα» πλειοψηφία του ΔΣ της ΕΛΜΕ Χανίων, οι οποίες οδήγησαν τον κλάδο σε άλλη μια αποτυχημένη σύγκρουση. Μιλάμε για κινήσεις χωρίς σχέδιο, χωρίς όραμα, χωρίς αντιπρόταση. Σε κάθε νομοσχέδιο η απάντηση δεν μπορεί να είναι πάντα το … «πάρτε το πίσω». Χωρίς προτάσεις και χωρίς στοχευμένες δράσεις δεν μπορεί να υπάρξει επίτευξη στόχων.

Συνεπείς με τις διακηρύξεις μας, είπαμε καθαρά τη γνώμη μας, τη χρονιά που πέρασε, στο ζήτημα της δημιουργίας του Πειραματικού Γυμνασίου, αλλά και στο ζήτημα της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών μονάδων. Θεωρούμε τις προτάσεις μας ρεαλιστικές και αγωνιστικές.

Η δημιουργία ενός Πειραματικού σχολείου στον νομό μας (Σημ: η συνεχιζόμενη από κάποιες παρατάξεις σύγχυσή του με τα Πρότυπα Σχολεία είναι εσκεμμένη, άδικη και εν τέλει ύποπτη) θα μπορούσε να είναι μια ευκαιρία, αφενός μεν να υπάρξει ένας μόνιμος δίαυλος επικοινωνίας και συνεργασίας του σχολείου με τα ελληνικά πανεπιστήμια, αφετέρου δε η εφαρμογή καινοτόμων δράσεων και διδακτικών πρακτικών (πράγμα που δε μονοπωλούν, βεβαίως, τα πειραματικά σχολεία) να περάσουν και στα υπόλοιπα σχολεία μέσα από νέα προγράμματα σπουδών, από τη δημιουργία επιστημονικών ομίλων, κλπ. Για να γίνουν πράξη όλα τα παραπάνω θα έπρεπε ως κλάδος να διατυπώσουμε προτάσεις και να απαιτήσουμε ο θεσμός αυτός να μην είναι κενό γράμμα (όπως είναι δεκαετίες τώρα) αλλά να λειτουργήσει για τον σκοπό για τον οποίο θεσπίστηκε. Και βέβαια, η μέχρι σήμερα υλικοτεχνική ανεπάρκεια του σχολείου αυτού, παρά τις κατά την έναρξη του σχολικού έτους γενναιόδωρες υποσχέσεις, μάλλον επιβεβαιώνει τον παραπάνω ισχυρισμό.

Όσο για την αξιολόγηση των σχολικών μονάδων, πιστεύουμε ότι τον χρόνο που αφιερώσαμε, ως κλάδος, στη δαιμονοποίησή της, θα έπρεπε να τον χρησιμοποιήσουμε στο να βελτιώσουμε με προτάσεις και υποδείξεις το τερατώδες γραφειοκρατικό δημιούργημα της κας Κεραμέως και των συν αυτή - άσχετων καθώς φαίνεται με την εκπαίδευση – γραφιάδων. Όχι, σε μια αξιολόγηση απολογητική και παθητική. Ναι, σε μια αξιολόγηση ενεργητική, δημιουργική και καταγγελτική των χρόνιων ελλείψεων και των λειτουργικών αγκυλώσεων της εκπαίδευσης. Ποιοι άραγε γνωρίζουν καλύτερα τον χώρο της εκπαίδευσης από εμάς, τους εκπαιδευτικούς λειτουργούς;

Παράλληλα καταθέτουμε τις προτάσεις μας για τη λειτουργία και τη δραστηριότητα της ΕΛΜΕ Χανίων, οι οποίες εκτιμούμε ότι θα βελτιώσουν τη λειτουργία, θα εμπλουτίσουν τις δράσεις και θα βοηθήσουν να πλησιάσουν ξανά οι συνάδελφοι το σωματείο.

Οργανωτικά θέματα

• Να σταματήσουμε πια την κοροϊδία με τις “Γενικές Συνελεύσεις” των 30 παραταξιακών μελών και να δώσουμε λόγο στους Συλλόγους, ως ευέλικτα σώματα ενημέρωσης και ζύμωσης. Έτσι κι αλλιώς, αποφάσεις των 30 δεν μπορούν να δεσμεύουν τους 1300.

• Έγκαιρη έκδοση ημερήσιας διάταξης του ΔΣ και γρήγορη έκδοση των αποφάσεων.

• Εκλογές με ενιαίο ψηφοδέλτιο, ώστε να σταματήσουν οι κομματικοί-παραταξιακοί διαχωρισμοί.

• Εκλογικές διαδικασίες με ένα μεικτό μοντέλο ψηφοφορίας. Άμεση συμμετοχή (με φυσική παρουσία) για όσους μπορούν και θέλουν, αλλά και εναλλακτικά να δίνεται η δυνατότητα της διαδικτυακής ψήφου για όσους αδυνατούν να προσέλθουν στην κάλπη.

Οικονομικά θέματα

• Κατάθεση ετήσιου οικονομικού προϋπολογισμού και απολογισμού όπως είχαμε καταφέρει να γίνεται τη διετία 2014-2015. Πλήρης διαφάνεια, αλλά και ενημέρωση των συναδέλφων για τις δαπάνες της ΕΛΜΕ.

• Μείωση της ετήσιας συνδρομής στα 18 ευρώ (απόφαση ΔΣ ΑΠ920 13/3/2014)

• Κατάργηση του ξεχωριστού απεργιακού ταμείου και μεταφορά των πόρων στο ταμείο αλληλεγγύης της ΕΛΜΕ.

Παράλληλες δράσεις ΕΛΜΕ Χανίων

• Η ΕΛΜΕ Χανίων, βάσει καταστατικού, αποτελεί και επιστημονικό σωματείο, καθώς τα μέλη της είναι επιστήμονες από όλο το φάσμα των επιστημών, της τεχνολογίας και των τεχνών. Απαραίτητη, λοιπόν, είναι η μέριμνα της ΕΛΜΕ για την ενημέρωση συναδέλφων σε θέματα με επιστημονικό περιεχόμενο, αλλά και η συμμετοχή και διοργάνωση επιστημονικών συνεδρίων, σεμιναρίων, ημερίδων επαγγελματικής βελτίωσης και κατάρτισης, σε συνεργασία με διάφορους επιστημονικούς φορείς και εκπαιδευτικά ιδρύματα.

• Αναβάθμιση κάρτας μέλους ΕΛΜΕ με επαναφορά και εμπλουτισμό των προσφορών σε προϊόντα και υπηρεσίες, κάτι που συμβαίνει σε άλλες ΕΛΜΕ της χώρας.

• Σχεδιασμός και υλοποίηση δράσεων πολιτιστικού, αθλητικού και ψυχαγωγικού χαρακτήρα, καθώς και προσπάθεια σύστασης θεατρικής, κινηματογραφικής ομάδας.

• Δημιουργία πολυχώρου πολιτισμού, ο οποίος, εκτός από τόπος συνάντησης εκπαιδευτικών θα είναι και χώρος εκδηλώσεων της ΕΛΜΕ. 

  
  

  ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ ΣΤΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΓΩΝΙΕΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ.

  ΣΥΝΘΕΤΟΥΜΕ ΑΠΟΨΕΙΣ.

  ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ ΑΤΑΛΑΝΤΕΥΤΑ, ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ ΑΠΟ ΚΟΜΜΑΤΙΚΕΣ ΔΕΣΜΕΥΣΕΙΣ.

  
  

   Καλούμε όλους τους συναδέλφους να συμμετάσχουν στις εκλογές και να αποφασίσουν για το μέλλον του σωματείου την επόμενη διετία, γιατί εν τέλει η συμμετοχή είναι δύναμη.